Мониторинг речевого развития детей – логопатов

МКДОУ № 20 г. Аши

Учитель – логопед: Устюгова Ю.С.

Пробы:

1. Звукопроизношение
2. Фонематические процессы
3. Словарь
4. Грамматический стой
5. Связная речь

Список детей-логопатов (логопедическое заключение ОНР)

2012-2013 учебный год	2013-2014 учебный год
Гаврилов Егор	1.Гаврилов Егор
Глухов Илья	2.Глухов Илья
Алексеева Ксюша	3.Алексеева Ксюша
Алексеева Даша	4.Алексеева Даша
Вылегжанин Влад	5.Соколова Лиза
Соколова Лиза	6.Спиридонова Вика
Спиридонова Вика	7.Соболев Светослав
Соболев Светослав	8.Сарпыкин Кирилл
Макаров Андрей	9.Макров Андрей
Шишина Лера	10.Мартынова Ирина
Шмаков Игорь	11.Сапрыкин Кирилл
Сапрыкин Кирилл	12.Шишина Лера
Тимашев Данир	13.Шмаков Игорь
Кириенко Дима	14.Тимашев Данир
	15.Кириенко Дима
	16.Емельянова Катя

Процентное соотношение речи.

1. Звукопроизношение.

10 – 20% нарушено произношение 7 и более звуков

30 – 40% нарушено произношение  6-5 звуков

50 – 60% нарушено произношение 4-5 звуков

70 – 80% нарушено произношение 2-3 звуков

90%  нарушен 1 звук

100%  звук в норме

2. Фонематические процессы.

10 – 20%  не развит фонематический слух

30 – 40% не дифференцирует звуки на слух

50 – 60% затрудняется выполнять звукобуквенный анализ и синтез слов

70 – 80% иногда затрудняется определить на слух место звука в слове на слух

90% отдельные случаи ошибок при дифференциации звуков на слух

100% дифференцирует звуки в самостоятельной речи

3. Словарь.

10 – 20% крайне бедный словарь

             30 – 40% бедный словарь, не может рассказать по сюжетной картинке

             50 – 60% словарь не соответствует возрасту, долго подбирает слова

             70 – 80% ребёнок долго думает, чтобы выразить мысль

              90 – 100% говорит, рассказывает, дополнительно объясняет

 

4. Грамматический строй речи

10 – 20% нарушено согласование и управление слов

30 – 40% наличие в предложениях аграмматизмов

50 – 60% затруднение в самостоятельной устной речи

70 – 90%  ребёнок долго думает, чтобы выразить мысль

100% говорит, рассказывает, дополнительно объясняет

5. Связная речь

10 – 20% не сливает слова в предложениях

30 – 40% предложения простые, между собой не связанные по смыслу. Малое количество предложений

50 – 60% связанные между собой простые предложения

70 – 80% полные предложения, но имеются грамматические ошибки

90%  связный рассказ с небольшими ошибками

100% полные связные высказывания